sexta-feira, 25 de abril de 2014

25 abril

Produção de textos - Língua Portuguesa

Escola Municipal André Urani - GENTE
 BOM DIA!

Assista ao Vídeo Musical:




Agora que você já identificou as unidades Aristotélicas, o conflito gerador da letra dessa música, a poesia Pardalzinho, e criou sua adaptação para um texto teatral com o Professor de Teatro Wagner Pinheiro, apontando uma situação inicial, o conflito gerador, clímax e desfecho, esta na hora de iniciar sua produção autoral representando sua peça teatral junto aos seus colegas de TIME!

Registre seu texto aqui no espaço abaixo:

Sacha achou um pardalzinho que nasceu livre,mas ele estava com a asa quebrada .Então Sacha decidiu dar-lhe uma casa ,água ,comida e carinhos .Ela cuidava com muito carinho dele mas foi em vão .  Sua casa que ele tinha ganhado era uma prisão toda fechada ,ate que um dia ele falesceu .O corpo a menina enterrou no jardim : A alma do pardalzinho voou para o céu dos passarinho !.









Agora, grave um Curtíssimo Vídeo com seu celular ou Ultrabook. Em seguida poste sua edição aqui em seu BLOG e compartilhe com todos seus seguidores nas redes sociais.
Faça sucesso com sua Produção Autoral!
Parabéns!




QUINTA-FEIRA, 24 DE ABRIL DE 2014


Santa Semana que passou...E agora, Notícias e Reportagens!

Um Excelente dia para todos vocês Educandos presentes, GENTE!

O dia de hoje será marcado por atividades de Geografia e Língua Portuguesa, em sua essência!
Os Itinerários formativos dos educandos estão permeando Algumas recuperações de conteúdos e avaliações de Geografia, para aqueles que faltaram na última quarta-feira passada, e para a construção de produção de textos sobre NOTÍCIAS E REPORTAGENS a partir do JORNAL O DIA!

Na página 27 e 28 do Caderno Pedagógico do 7º ANO(2º Bimestre) existe uma atividade que caiu como uma luva para todos os educandos de todos os ANOS.
Esta atividade produzirá uma avaliação em formulário do Google DRIVE e será traduzida em gráficos para interpretações das perguntações envolvidas!



Escola da rocinha tem nota 10 em gestão e autonomia educação - i g from Ivo Fonseca
Façam uma leitura de imagem do vídeo selecionado da GLOBO NEWS e iniciem suas criações textuais levantando as informações segundo o modelo das páginas 27 e 28 do Caderno Pedagógico do 7º ANO(2º B). 

terça-feira, 8 de abril de 2014

08\04\2014
O brasil no mundo globalizado.
As maiores empresas da America Latina no ano de 2010.
As dez maiores empresas do mundo,segundo a revista Forbes (2010).
O brasil no mundo globalizado -analise de tabelas.
Sera que o crescimento economico trouxe beneficios para o brasil.
Houve uma melhoria na qualidade de vida.
O brasil no mundo Globalizado (e as cidades do seculo 21).
O brasil no mundo Globalizado Mercosul.
O brasil no mundo Globalizado:A questao dos combustiveis.
O brasil no mundo Globalizado:O PRE-SAL.
O brasil no mundo Globalizado:DESMATAMENTO DA AMAZONIA.
O BRASIL NO MUNDO GLOBALIZADO:NOVA CONFIGURAÇAO TERRITORIAL.
RIO DE JANEIRO,A CIDADE E O ESTADO.
RIO DE JANEIRO,METROPOLE GLOBAL.
ANALISE DE GRAFICO.





segunda-feira, 7 de abril de 2014

07\04\2014

diferenças e semelhanças entre :procariotos e eucariotos

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/Caracteristicasgerais.php

quarta-feira, 2 de abril de 2014

1)a-ESTADO
2-B
3-(1)FRAGMENTAÇAO                                (1  )DIVIDIR EM VARIOS PEDAÇOS 
(2)NAÇAO                                                    ( 4 )CONJUNTO DE COSTUMES,MODOS DE AGIR E  INSTRUÇOES DE UM POVO
(3)MOVIMENTOS SEPARATISTAS               ( 2  )POVO COM MEMORIA E HISTORIA EM COMUM
(4)CULTURA                                                 ( 3  )GRUPO DE PESSOAS QUE LUTAM PARA CONQUISTAS A INDEPENDENCIA DE SEU POVO.


4-B-REPUBLICANO


5-



6-



7-A-CONJUNTO DE ESTADO NAÇAO
8-C-UNIAO E EUROPEIA
9-D-MERCOSUL
10-E-ESTADOS UNIDOS E UNIAO SOVIETICA